Resumen: ¿Qué es ser un
estudiante en línea?
Por: Teresa Elizabeth
Ordaz Muñoz
Las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como
interactuamos, pero sobre todo, la manera en como aprendemos; ejemplo de ello,
es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde casa, o bien desde
nuestro lugar de trabajo u otro.
Existe
cuatro etapas de la modalidad abierta y a distancia:
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Etapa
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Características
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Etapa
1: Enseñanza por correspondencia
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Surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX
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Los medios disponibles para el aprendizaje eran los
materiales impresos y los servicios postales
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Se caracterizó por ser unilateral, es decir, que el
alumno se encontraba solo ya que no se contaba con ninguna forma de apoyo más
allá del material impreso.
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Etapa
2 Enseñanza Multimedia
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Surge a partir de 1960
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Los medios disponibles para el aprendizaje eran medios
de comunicación como el teléfono, la televisión y recursos audiovisuales
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El aprendizaje se basaba en un paquete instruccional
que contaba con material impreso, audiovisual y cada vez más material
electrónico.
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Etapa
3 Telemática
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Surge a partir de 1970
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Está ligada a la evolución de las tecnologías de la información
y la comunicación
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Se caracterizó por la inserción de las
telecomunicaciones con otros medios educativos.
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Etapa
4 Enseñanza colaborativa basada en internet
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Surge a partir de 1990
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Los recursos que se utilizan pueden ser enviados a
través de la web y se clasifican en sincrónicos (chat, videoconferencia) y en
asincrónicos (correo electrónicos y foros de discusión)
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El estudiante toma un papel activo y autogestor
mientras que el docente se transforma en una guía y facilitador del
aprendizaje.
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En un entorno visual no hay lugar para un aprendizaje
pasivo y dirigido, sino que el estudiante se convierte en un agente activo de
su propio aprendizaje.
En la etapa 3 la enseñanza colaborativa basada en
internet, da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual hace un cambio sustancial: dejar de ser
alumnos para convertirse en estudiante, es decir, los estudiantes mantienen
pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez mientras
que el alumno tradicional depende de la acción e instrucción del docente.
Características
y retos del estudiante en línea:
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Características
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Retos
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Actitud
proactiva
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Dejar
atrás el aprendizaje dirigido
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Compromiso
con el propio aprendizaje
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Evita
memorizar y repetir el conocimiento
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Conciencia
de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
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Dejar
atrás los entornos competitivos
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Actitud
para trabajar en entorno colaborativo
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Gestión
y administración del tiempo
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Metas
propias
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Destrezas
comunicativas
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Aprendizaje
autónomo y autogestivo
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Mitos
relacionados con la educación en línea:
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Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo
hay que estar en la computadora y ya
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No hay que leer nada, basta con copiar y
pegar la información que se encuentra en la red.
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Como no se conoce a la persona (físicamente) se puede dejar de
estudiar en cualquier momento.
“El
aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarse del
conocimiento”.
